Este é um espaço para publicação de fatos da Educação em um contexto geral, bem como em suas particularidades, em especial, e com muito carinho a tudo o que diz respeito a ACESSIBILIDADE...minha paixão!!!!
O que é e para que serve ? A ritalina é o metilfenidato, um estimulante do grupo dos anfetamínicos. Suas principais indicações são para o tratamento do défict de atenção com hiperatividade em crianças e depressão no idoso. Existe muito preconceito contra essa medicação, mesmo por parte de médicos. Apesar das substâncias desse grupo serem muitas vezes usadas de forma ilegal por proporcionarem estados alterados de consciência. Sua eficácia e segurança médicas quando são usadas corretamente, estão mais do que comprovadas. Como é usado ? A dose usada em crianças a partir de seis anos varia entre 2,5 a 5mg por dia inicialmente, que pode ser elevada ao máximo de 60mg por dia. A dose, de acordo com o peso da criança, é de 2mg / Kg de peso. As doses devem ser dadas preferencialmente pela manhã e na hora do almoço, para não prejudicar o sono. Esta medicação é retirada rapidamente de circulação pelo fígado. Quando a finalidade é melhorar o desempenho acadêmico não haverá necessidade de tomar a medicação nos fins de semana e nas férias. Apesar dessa medicação induzir a dependência nos usuários sem transtorno de hiperatividade, os estudos nessa área mostram que dificilmente uma criança que tenha feito uso prolongado se tornará dependente. Isto é um dado constatado. Os idosos que não toleram os efeitos colaterais dos antidepressivos podem se beneficiar da ritalina. Estudo feito com esta população, mostrou ser uma medicação eficaz com risco de dependência praticamente zero. Considerações importantes Não deve ser usado em pacientes em uso de tranilcipromina ou equivalente, em pacientes com arritmias cardíacas, com a síndrome de Tourette, em pacientes psicóticos, com distúrbios de movimentos e com problemas na produção de células sanguíneas. É preferível evitar durante o primeiro trimestre da gestação, apesar de nunca ter sido comunicado efeito deletério no feto.
Em um outro post sobre um vídeo do Bart Simpson com TDAH (Déficit de Atenção e Hiperatividade) acabei comentando sobre a Ritalina, que é hoje o medicamento mais prescrito em casos como este.
Para satisfazer mais minha curiosidade, fui atrás de mais informações e vou citar aqui o que li no incrível livro “O Cérebro do Século XXI“, escrito pelo neurocientista Steven Rose:
“O peremptório Diagnostic and Statistic Manual, com base em dados dos Estados Unidos, agora inclui como categorias de doenças o transtorno opositor desafiante, o distúrbio do comportamento destrutivo e, mais notavelmente, uma doença chamada de distúrbio de hiperatividade e déficit de atenção, que supostamente afeta até 10% das crianças pequenas (principalmente meninos). o ‘distúrbio’ é caracterizado por fraco desempenho na escola e incapacidade de se concentrar nas aulas ou de ser controlado pelos pais. Supostamente é consequência de função cerebral defeituosa associada a outro neurotransmissor, a dopamina. O tratamento prescrito é um remédio análogo à anfetamina, chamado Ritalina. Há uma epidemia mundial crescente de uso da Ritalina. Dizem que as crianças não tratadas apresentam um risco maior de se tornarem criminosas, e há uma literatura em expansão sobre ‘a genética do comportamento criminoso e anti-social’. Será esta uma abordagem médico-psiquiátrica apropriada para um problema individual, ou um quebra-galho barato para evitar a necessidade de questionar a escola, os pais e o contexto social mais amplo da educação?” (pág.14)
“…não há dúvidas que a Ritalina ‘funciona’, como no testemunho de crianças entrevistadas (…). Entretanto, a Ritalina não ‘cura’ o TDAH mais que a aspirina cura a dor de dente. Mascarar a dor psíquica indicada pelo comportamento destrutivo pode propiciar um espaço para pais e professores respirarem e para a criança negociar um relacionamento novo e melhor; mas, se a oportunidade não for agarrada, mais uma vez vamos nos encontrar tentando ajustar a mente, em vez de ajustar a sociedade.” (p. 289).
No dia 05 de junho comemora-se o dia do meio ambiente.
A criação da data foi em 1972, em virtude de um encontro promovido pela ONU (Organização das Nações Unidas), a fim de tratar de assuntos ambientais, que englobam o planeta, mais conhecido como conferência das Nações Unidas.
A conferência reuniu 113 países, além de 250 organizações não governamentais, em que a pauta principal abordava a degradação que o homem tem causado ao meio ambiente e os riscos para sua sobrevivência, de tal modo que a diversidade biológica deveria ser preservada acima de qualquer possibilidade.
Nessa reunião, criaram-se vários documentos relacionados às questões ambientais, bem como um plano para traçar as ações da humanidade e dos governantes diante do problema.
A importância da data está relacionada às discussões que se abrem sobre a poluição do ar, do solo e da água; desmatamento; diminuição da biodiversidade e da água potável ao consumo humano, destruição da camada de ozônio, destruição das espécies vegetais e das florestas, extinção de animais, dentre outros.
A partir de 1974, o Brasil iniciou um trabalho de preservação ambiental, através da Secretaria Especial do Meio Ambiente, para levar à população informações acerca das responsabilidades de cada um diante da natureza.
Mas em face da vida moderna, os prejuízos ainda estão maiores. Uma enorme quantidade de lixos é descartada todos os dias, como sacos, copos e garrafas de plástico, latas de alumínio, vidros em geral, papéis e papelões, causando a destruição da natureza e a morte de várias espécies de animais.
A política de reaproveitamento do lixo ainda é muito fraca, em várias localidades ainda não há coleta seletiva; o que aumenta a poluição, pois vários tipos de lixos tóxicos, como pilhas e baterias são descartados de qualquer forma, levando a absorção dos mesmos pelo solo e a contaminação dos lençóis subterrâneos de água.
É importante que a população seja conscientizada dos males causados pela poluição do meio ambiente, assim como de políticas que revertam tal situação.
E cada um pode cumprir com o seu papel de cidadão, não jogando lixo nas ruas, usando menos produtos descartáveis e evitando sair de carro todos os dias. Se cada um fizer a sua parte, o mundo será transformado e as gerações futuras viverão sem riscos.
Por Jussara de Barros Graduada em Pedagogia
É de fundamental importância o conhecimento dos fundamentos do Direito Ambiental.
O Direito Ambiental, como direito humano fundamental, não pode ficar subordinado às regras do
Direito do proprietário ou do Direito do patrão, assim como não pode ficar subordinado às regras do
Direito do Estado contra os direitos da cidadania; ao contrário, são aqueles direitos que devem se
subordinar e se transformar em razão de necessidades prementes da humanidade que se refletem
juridicamenmporários de cargos públicos.
te na categoria dos direitos humanos fundamentais.
O desenvolvimento econômico não pode ser buscado a qualquer custo. Especialmente, às expensas da degradação do ambiente, com riscos para a saúde humana e na socialização dos custos de produção das indústrias impostos aos cidadãos de uma comunidade, através de
mediadas arbitrárias dos ocupantes temporários de cargos públicos.
Princípios Gerais do Direito Ambiental
Entende-se por princípio: - a lei de caráter geral com papel fundamental no desenvolvimento de
uma teoria e da qual outras leis podem ser derivadas, ou ainda, uma proposição lógica fundamental
sobre a qual se apóia o raciocínio. Princípio é o alicerce ou fundamento do Direito. (Paulo
Affonso Leme Machado, em Direito Ambiental Brasileiro):
As Constituições escritas inseriram o “direito à vida” no cabeçalho dos direitos individuais. No
século XX deu-se um passo a mais ao se formular o conceito do “direito à qualidade de vida”.
A Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente, na Declaração de Estocolmo/72, salientou
que o homem tem direito fundamental a “... adequadas condições de vida, em um meio ambiente
de qualidade ...”
Os princípios do Direito Ambiental estão voltados para a finalidade básica de proteger a vida,
em qualquer forma que esta se apresente, e garantir um padrão de existência digno para os seres
humanos desta e das futuras gerações, bem como de conciliar o desenvolvimento econômico
ambientalmente sustentado. As particularidades do Direito Ambiental implicam uma série de princípios diversa daquela que,
usualmente, informa os demais “ramos” da ciência jurídica.
Este mês de maio é aniversário do nosso Blogger da Educação Inclusiva, por isso queremos contar um pouco dessa história....
A ideia do Blogger surgiu como resposta a uma atividade do Curso de Tecnologias Assistivas, feito por mim através da Universidade Federal do Rio Grande do Sul; o curso foi feito a distância com aulas online uma vez por semana, e uma das atividades foi a construção do Blogger, confesso que inicialmente não me animei muito não, mas depois do Blogger construído resolvi resgatar um antigo sonho...o de ser jornalista, escrever, divulgar, falar sobre temas, emitir opiniões e desde então, nunca mais parei. Para construir, tecnicamente falando, contei com o auxílio da tutora do curso, Magali Sousa e do colega de trabalho José Marcos Silva, a quem hoje agradeço e dedico o sucesso desse primeiro ano do blogger.
Vamos rever as primeiras postagens:
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA....UM DESAFIO VIVENCIADO A CADA DIA!!!
Alunos Vivenciam o dia do circo em Escada e desenvolvem habilidades de falar em público!!!
O PROERD (Programa Educacional de resistência às drogas e à violência), tendo como modelo o D.A.R.E. (Drug Abuse Resistance Education), desenvolveu-se no Brasil, com o objetivo primordial de atuar na prevenção do uso de drogas por crianças e adolescentes. Diante do crescente poder de atração das drogas, que ilude e engana nossas crianças, jovens e adultos, as organizações governamentais e não governamentais, relacionados direta ou indiretamente a segurança pública, têm se empenhado, de várias formas, com investimentos altíssimos, a fim de coibir as ações criminosas, neste sentido, as quais, conforme os indicadores, vêm de forma assustadora destruindo nossa sociedade.
Todas estas ações, têm representado efeito, porém, não bastam, face à ousadia e sofisticação do crime organizado, em nível mundial.
Conclui-se desta forma, que os esforços encontram maior eficiência quando se adota uma postura educacional, preventiva, de cunho estratégico.
O Proerd, com sua missão de educar as crianças, no seu habitat, reunindo esforços, ou seja: família, polícia e escola foi o fator preponderante que levou a Gestão Jandelson Gouveia, na pessoa da Secretária de Educação Elizabete Maria da Silva Cavalcante, a aderir e trazer para o nosso município o curso que prepara nosso alunos a dizerem NÃO ÀS DROGAS. Confira as fotos da formatura que ocorreu, hoje, 21 de Junho de 2011:
Esses são os alunos da Escola Municipal Ministro André em Frexeiras - Fundamental I e II, diretora Evânia Alves e adjunta Jamila, coordenadora Pedagógica Rosineide Evaristo. Cerca de 120 alunos se formaram nesta tarde.
Professora Evânia Alves - Diretora
Esses são os alunos da Escola Municipal Lígia Magdala em Frexeiras - Fundamental II, diretora Edneusa . Cerca de 120 alunos se formaram nesta tarde.
Com o apoio do corpo docentes os policiais realizaram um belo trabalho.
Sociedade também participa, apoia essa idéia...
Secretária de Educação fala sobre o valor deste trabalho...
Crianças agradecem aos Policiais que realizaram o curso ( na foto acima Sd. Damásio - Batalhão de Escada)...
A compreensão das crianças e a empatia com os policiais fizeram toda a diferença ( na foto acima o Sd. Wilson - Batalhão de Escada)...
Professora Edneuza - Diretora da Escola Lígia Magdala
Dra. Silvia Leticia - Psicologa Educacional do Município da Escada, se encanta com a alegria envolvente do PROERD...
Secretária de Educação do Município da Escada, Sra. Elizabete Maria da Silva Cavalcante, e a Coordenadora de Atividades Pedagógicas, Silvia Leticia, comemoram a chegada do e-mail que anuncia mais 14 (quatorze) Salas de AEE ( Atendimento Educacional Especializado), vejam quais são as novas escolas privilegiadas: 1. ESCOLA MUN. DONA MARIA LINS DE HOLANDA 2. ESCOLA MUN. MARIA CABRAL DE ANDRADE 3. ESCOLA MUN. MARIA JOSÉ LUCAS 4. ESCOLA MUN. BARÃO DE SUASSUNA 5. ESCLA MUN. DUQUE DE CAXIAS 6. ESCOLA MUN. HUMBERTO DE CAMPOS 7. ESCOLA MUN. MINISTRO ANDRÉ (Frexeiras) 8. ESCOLA MUN. LIGIA MAGDALA (Frexeiras) 9. ESCOLA MUN. MONTE SINAI 10. ESCOLA MUN. ORESTES CHAVES 11. ESCOLA MUN. PRESIDENTE TANCREDO NEVES 12. ESCOLA MUN. PROFESSORA ALMERITA 13. ESCOLA MUN. SANTA RITA 14. ESCOLA MUN. ZENÓBIO LINS
Foi com muita alegria que hoje, 19 de agosto de 2011, que na sede da própria Secretaria Municipal de Educação no Município da Escada, comemoramos os aniversariantes do primeiro semestre, como uma demonstração de carinho e valorização de nosso grupo. Confira aqui algumas das aniversariantes que se fizeram presente:
Cibele
Edna
Nazaré
Juliana
Terezinha
Rosa Manuela
ALÉM DE UM DELICIOSO ALMOÇO, TINHAM MUITOS QUITUTES...
Luciene, além de ser uma das aniversariantes foi a organizadora desta linda e inesquecível festa que tanto emocionou a muitas das aniversariantes e a nós convidados por percebermos o carinho e o zelo tão grande com que ela se dedicou . Obrigada Lu!!!
Pofessora Edivânia Sousa, Empresária do CESAPE (Centro Educacional de Surdos e Audientes de Pernambuco), professora de LIBRAS e mãe de surdos, o que faz toda a diferença em sua vida e na vida de todos os que passam por seus ensinamentos...
Essa é a Turma de LIBRAS em Escada...
Diversas Professoras da rede municipal de ensino, funcionários da assistência social e segurança pública estão participando deste curso...
A turma está tão grande que a professora precisa subir na cadeira para que todos então visualizem bem a comunicação em suas mãos...
As novas tecnologias estão facilitando o ensino da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Já estão disponíveis em todo o País dicionários digitais da LIBRAS.
Conceito
A Língua Brasileira de Sinais foi desenvolvida a partir da língua de sinais francesa. As línguas de sinais não são universais, cada país possui a sua.
A LIBRAS possui estrutura gramatical própria. Os sinais são formados por meio da combinação de formas e de movimentos das mãos e de pontos de referência no corpo ou no espaço.
Segundo a legislação vigente, Libras constitui um sistema lingüístico de transmissão de idéias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas com deficiência auditiva do Brasil, na qual há uma forma de comunicação e expressão, de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria.
Decretada e sancionada em 24 de abril de 2002, a Lei N° 10.436, no seu artigo 4º, dispõe o seguinte:
"O sistema educacional federal e sistemas educacionais estaduais, municipais e do Distrito Federal devem garantir a inclusão nos cursos de formação de Educação Especial, de Fonoaudiologia e de Magistério, em seus níveis médio e superior, do ensino da Língua Brasileira de Sinais - Libras, como parte integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs, conforme legislação vigente".
Dicionário Digital
A Secretaria de Educação Especial do Ministério da Educação (MEC) produziu o Dicionário Digital na Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS, no formato CD-Rom. Foram distribuídos cerca de 15 mil dicionários para todo o País. Espera-se que cerca de 50 mil estudantes de escolas públicas brasileiras utilizem o material.
O CD-Rom apresenta as palavras em movimento na Língua de Sinais. Este produto foi criado para auxiliar a capacitação de professores que irão trabalhar com alunos deficientes auditivos do Ensino Fundamental.
Outro material de suporte para o ensino-aprendizagem da LIBRAS é o Dicionário Enciclopédico Trilíngüe da Língua de Sinais Brasileira (Português, Inglês e Língua de Sinais), elaborado pelo professor Fernando César Capovilla, do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (em versão impressa). Composição do Dicionário de LIBRAS
Publicado pela Edusp, o Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngüe da Língua de Sinais Brasileira apresenta dois volumes, num total de 1.620 páginas. Contém três capítulos introdutórios, um corpo principal de sinais, um dicionário Inglês-Português, um índice semântico, três capítulos de Educação e três de Tecnologia em Deficiência Auditiva. Preparação
Durante cerca de cinco anos foram elaboradas pesquisas no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, com o apoio de várias organizações e professores especializados da Federação Nacional de Educação e Integração de Surdos. O dicionário foi aprovado após inúmeras reuniões e aperfeiçoamentos no Laboratório de Neuropsicolingüística Cognitiva Experimental da USP. Prêmio Jabuti 2002
Pela sua relevância, o Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngüe da Língua de Sinais Brasileira foi indicado pela Câmara Nacional do Livro ao Prêmio Jabuti 2002, na categoria de Melhor Livro de Educação e Psicologia.
O Diretor de Escola é, por muitos motivos, uma figura exponencial na estrutura de qualquer sistema de ensino, seja público ou privado.
Suas funções alcançam praticamente todos os setores da escola, e múltiplos são os seus afazeres numa instituição que congrega milhares de alunos, centenas de pais, dezenas de professores e funcionários.
Suas responsabilidades são imensas, uma vez que estão sob seus cuidados crianças e jovens nem sempre preocupados consigo mesmos, ao longo dos 200 dias letivos, numa escola onde tudo pode acontecer, inclusive tragédias.
O Diretor é o mestre pensador, aquele que projeta a escola de qualidade desejada pela comunidade, embora quase nunca possível, pelos péssimos salários e condições de trabalho.
A tanto empenho do diretor, qual é a contrapartida dos governantes e das autoridades educacionais?
De concreto, nenhum. Geralmente, apenas pronunciamentos vazios e hipócritas, tais como "A Escola é a Cara do Diretor".
Em função de todas as adversidades que cercam nossa profissão, nós, diretores da escola pública estadual, neste 18 de outubro temos muito pouco a comemorar, a não ser o sentimento do dever cumprido.
Porque, acima de tudo, nós somos educadores!!!
Parabéns!!!
A todos os colegas, dedico o seguinte poeminha:
Ser Diretor
Ser diretor, ai que horror! Toda gente em nosso pé: Desde bandido sem fé, Que não nos faz cafuné, Até seu Serra-terror, Mais os asseclas, que invadem nossos planos e projetos, sonhando ser Bin Laden,
Ai que raiva!!!
De dia, aquele tormento: É o Joãzinho, sem rumo, Quebrando tantas vidraças, Justificando, sem graça, Muito cheio de marola: "Foi sem querer, diretor, A culpada foi a bola! " E pobre de nossa escola.
Dá uma vontade...!!!
De noite, vem o mistério. Metido a besta, o artista Transmuda-se em pichador. Procura-se alguma pista, Finalmente, surge a prova. Vem, então, o humanista: Coitadinho do Picasso, exercitava seu traço!!!
Ah, se te pego!!!
Também tem o professor Que fica fora de prumo, Quando os alunos capetas Aprontam-lhe mil falsetas, Naquela aula infeliz, Que ministra sem paixão. Pode escrever, meu amigo, Tem fila na porta da direção!!
Jesus! Dai-me paciência!!!
E vem também pai de aluno, Zangado com o inspetor Porque seu santo rebento Provocou, em tal momento, Gente de quem se temia, Levando em bom pagamento Bordoadas sem amor. E sobra pro diretor!!
Êta, dureza!!!
E, de quebra, todo dia, É chato, de todo lado, A rondar a direção, Pra vender enciclopédia, Salame, queijo, comédia, Informática e inglês, Quase tudo por quase nada. Mas, que gente descarada!!
Caramba!!!
E tudo isso, por quanto? Uns mil seiscentos e tanto, Esse, sempre, o inicial. Um salário, de dar dó, Que dá vontade, afinal, De dizer para os molóides: Não tendes vergonha na cara, De nos pagarem um salário Do ó do borogodó ??
Perdoem-me a quase baixaria!!!
E quando chega o momento De receber algum louro, Que é esse tal do bônus, Pobre de nós. Do tesouro, Pra levar algum por cento, Assumimos todo o ônus, Dos que se fazem de mouro. E, lá se vai nosso ouro.
Até quando, Serra, abusarás da nossa paciência?
Deixemos de brincadeira, Pois diretor que se preza Ama sua profissão, Professores, serviçais, Os alunos e seus pais. Sonham com a escola perfeita, Cidadã e sem violências, Formadora de consciências!!
Agora, falando sério:
Não fosse bem verdadeira A permanente emoção, Que em tal lida nos envolve, Há muito nossas escolas, Vítimas de mil percalços Impostos pelo padrasto, Já estariam no chão. Não seriam o que são.
E que viva, a direção!!!
Iraneide Leão - Diretora da Escola Municipal Dr. José Henrique em Massauassu
Fia - Diretora da Escola Municipal Ligia Magdala em Freixeiras
Adriana - Diretora da Escola ....
Alessandra - Diretora adjunta da Escola Municipal Zenóbio Lins
Ceça - Diretora da Escola Municipal Zenóbio Lins
Moura - assume a gestão dos sub setores de Braço do Meio, Conceição e Frade
Edson - Diretor da Escola Municipal Maria José Lucas
Vera Fraga - Diretora Adjunta da Escola Municipal Barão de Suassuna
Anísio - Diretor da Escola Municipal Maria Lins de Holanda
Fátima - Diretora da Escola Municipal em Timboassu
Elizabete - Diretora da Escola Municipal Mário Domingues
Inês - Diretora da Escola Municipal Veronice Maria da Conceição
Verônica ( lencinho vermelho) - Diretora da Escola Municipal Monte Sinai
Eliane - Diretora Adjunta da Escola Municipal São Severino dos Ramos
Aqui nossa homenagem a todos os diretores dos quais não temos as fotos mas guardamos um profundo respeito:
Sônia Guimarães - Escola Municipal Barão de Suassuna
Célia Regina - Escola Municipal São Severino dos Ramos
Ednício - Escola Municipal Professora Almérita
Graça Miranda -Escola Municipal Marechal Costa e Silva
Maria - diretora adjunta da Escola Municipal Donas Maria de Holanda Lins
Certamente que não tenho todas as fotos, mas mesmo os que eu colocar só o primeiro nome e até os que a minha memória, já cansada não lembrar, saibam: VALEU A PENA!!!
Tia Aurora - dona da minha primeira escolinha
Tia Dulce - meus primeiros rabiscos
Tia Rita Eliete - foi difícil, mas valeu...
Minha tia da 4a. série - não lembro do seu
nome, mas lembro de você Professor Marinaldo José - o melhor Professor
de Matemática do Mundo!
da 5a. até o 1o. ano...não lhe
esqueci!!!
Professora Benedita - Professora de Geografia...
Professora Alba - Professora de História, valeu
de+ os conselhos...
Professor Celso - Professor de Química e Física
do ginásio...
Professor João Bosco - Professor de Programa
de Saúde (muito doido)...
Professor Zezo - não meu Professor, mas eu
gostava muito de você...
Professora de Inglês - não lembro do seu nome,
mas lembro do seu rosto de
boneca e de seus óculos...
Professor Luiz - Educação Física, desculpa aí...
Professores do Curso Técnico de Contabilidade da Escola Municipal José Firmino da Veiga,vocês foram 10>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
Professora Adalice - Professora de Datilografia
Professor Toinho - você marcou... Professor de
Técnicas de Exames - FACHO
Professor José Marcos - muito chato, e muito
bom - FACHO
Professora Guiomar - aff...Professora de
Personalidade - FACHO
Professora Maria Tereza Padilha - muito bom
FACHO
Professora Ângela Belffort - Professora de
Filosofia da FACHO
Professora Mércia - é...FACHO
Professor Humberto Costa - kkk...deixa pra lá
FACHO
Professor Jailson Amorim - saudades do senhor
valeu d+++ - S.T.C.N.
Professor Valdênio Pessoa - muito bommmm
S.T.C.N.
Professor Clayton - excelente, saudades...
S.T.C.N.
Professor Rinaldo César - muito legal...S.T.C.N.
Professora Joyce Clayton - eram duras as suas palavras, mas hoje compreendo mais ainda...obrigada!!! S.T.C.N.
Pastor Elecir Brito - Professor de Evangelismo e Missões... sabe que a sua visão de águia me contagia até hoje!!! S.T.C.N.
Professora Izabel Córdova - Professora de Psicologia na UFRPE...excelente!!!
Professora Lílian - Pedagogia Ambiental em SUAPE - muito bom te conhecer!!!
Professora do Curso de Pedagogia Ambiental em SUAPE
Esqueci seu nome, mas nunca esquecerei de você...Professora do curso de Pedagogia Ambiental - SUAPE
Professora de Fundamentos Históricos da Pedagogia...muito bom!!!
Não sei se você gosta de futebol. Eu sou um grande fã e, por mais que a ideia pareça um pouco gasta, resolvi iniciar este texto cometendo a imprudência de comparar a escola com uma equipe do esporte. Começo pelos jogadores - alunos, professores, funcionários - e pela torcida - os pais, a comunidade, todos os dirigentes da Educação e a sociedade, muitas camisas incentivando para que o gol da aprendizagem aconteça.
Esse timaço não joga sozinho. Precisa de um presidente - no caso da escola, o diretor. Referência de reflexão e planejamento geral, é ele quem define as decisões mais gerais (o presidente negocia patrocínios, o diretor constrói o Projeto Político Pedagógico e estabelece parcerias), dialoga com a torcida (se o presidente recebe as organizadas, o diretor cuida da articulação com a comunidade) e zela pela agremiação (em seu "clube", o diretor faz a gestão administrativa, de aprendizagem, do espaço e da equipe).
Mas um time só com presidente seria meio capenga. Equipes de sucesso exigem um profissional que não apenas mergulhe na história do esporte, mas que esteja antenado com as principais novidades na área. Que domine a arte e a ciência do jogo não apenas para chamar a equipe à unidade, estimule-a quando toma um gol inesperado - "Exatamente quando estávamos jogando tão bem!" - ou a modere quando algum jogador se exalta. No futebol, essa pessoa é o técnico. Na escola, é o coordenador pedagógico.
Para ser bem exercida, a função de coordenador supõe um enorme conhecimento do conjunto da escola. Quem são os alunos? Quais turmas apresentam maior dificuldade (e em quais disciplinas)? Como trabalham os professores? Quais necessitam de maior auxílio na formação em serviço? O que os estudantes estão aprendendo - e o que estamos fazendo para ajudar aqueles que ainda não chegaram ao nível desejado?
Como se vê, o foco desse profissional aponta fortemente para a gestão da aprendizagem e para a formação dos professores. Isso inclui dominar algumas coisas que nenhuma faculdade ensinou a ele: saber como o currículo foi desenhado, quando e como se articulam as áreas do saber e quais os modelos de avaliação disponíveis. Apesar de não ser uma tarefa fácil, ela é indispensável. É justamente o conhecimento das diferentes disciplinas, de seus objetivos, de suas propostas de recuperação, da bibliografia adotada e das metodologias propostas que conferirá a ele a respeitabilidade dos professores. Isso exige muito estudo.
Vejo duas grandes perguntas a respeito da atuação do profissional. A primeira: o que, exatamente, ele tem de saber? Eu diria que a boa notícia é que ele não precisa entender de tudo. Sua função primordial é procurar formas de ajudar os professores de todas as disciplinas a avançar. A primeira edição da revista NOVA ESCOLA GESTÃO ESCOLAR traz um excelente exemplo de como esse auxílio acontece na vida real. A reportagem Documentos em Ordem mostra como a coordenação pedagógica pode orientar a equipe de professores na produção e montagem de portfólios, registros, pautas de observação, diários de aula e notas, registros fundamentais para o trabalho de qualquer docente.
A segunda pergunta: como (e onde) conseguir esses conhecimentos? Os caminhos são diversos: uma boa visita às livrarias da cidade, uma exploração atenciosa do acervo pedagógico na biblioteca do bairro, programas de formação oferecidos pelas Secretarias e outras instituições e a participação em seminários e congressos - com o compromisso evidente de socializar as informações principais para os demais profissionais da escola. Assim, o coordenador vai constituindo sua figura como um parceiro e um orientador do trabalho docente.
Para isso tudo, o coordenador tem meios de atuação difusos: a presença nas atividades pedagógicas que alunos e professores promovem, a conversa individual com os docentes e a direção, as apresentações de trabalhos, as organizações de estudos do meio, as visitas e as festas, o material que ele torna disponível na sala dos professores, os avisos que deixa no quadro e até mesmo a sala do cafezinho. Mas ele conta ainda com um momento privilegiado. É o chamado Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC), período de formação em serviço durante o qual seu "jeitão" aparece e se consolida. Ali, o coordenador desenvolve seu máximo trabalho: fazer com que os professores, os verdadeiros craques do time escolar, brilhem (porque são as estrelas e, afinal, cabe a eles preparar as aulas, trabalhar duramente com centenas e centenas de alunos, corrigir provas e trabalhos, extenuar a voz para ser ouvido e ainda readequar suas aulas ao seu plano inicial).
No HTPC, o coordenador ilumina o trabalho dos docentes, colocando-os como o centro do processo de ensino e aprendizagem: o que cada um deles faz de melhor? O que precisa aprofundar, estudar mais, trocar com os colegas? É possível, por exemplo, levar para esse horário uma prova tão boa, concebida por um dos integrantes da equipe, que mereça ser estudada pelos colegas.
Atitudes assim põem em relevo a liderança do coordenador pedagógico. Não se trata, aqui, de liderança como imposição, mas como prestação de serviço, que junta as partes dispersas, evidencia as coisas boas, participa do dia-a-dia, avalia rumos, dá ideias com base nas necessidades, estimula práticas criativas de alunos e professores e apoia o diretor para cumprir sua tarefa de construir caminhos para a escola junto com a comunidade. Para retornar à metáfora futebolística, ele é um dos que mais ajudam a bola a correr bem redonda no gramado. Como o técnico, pode até não entrar em campo nem levantar o troféu, mas, sem ele, não existe time campeão.
conheçam aqui algumas de nossas técnicas maravilhosas:
Esta é a Profa. e Coordenadora Pedagógia Elza, lotada na Escola Municipal Gerôncio Falcão. O Projeto desenvolvido por ela foi Ambiente e Cidadania - Água Tratada, Saúde Preservada !
Professora e Coordenadora Pedagógica Elizabete Cristina, lotada na Escola Municipal Mário Domingues. O Projeto desenvolvido por ela foi Reciclar é Importante e Contos Infantis!
Professora e Coordenadora Pedagógica Clécia, lotada na Escola Municipal Maria Cabral . O Projeto desenvolvido por ela foi sobre Reciclagem e brincadeiras Infantis!
Professora e Coordenadora Pedagógica Dalvani, lotada na Escola Municipal Edson Nunes. O Projeto desenvolvido por ela foi S.O.S. RIO IPOJUCA!
Professora e Coordenadora Pedagógica Ver^nica, lotada na Creche Municipal Anseio de Um Progresso Contínuo . O Projeto desenvolvido por ela foi sobre Brincar e Aprender!
Professora e Coordenadora Pedagógica Bruna, lotada na Escola Municipal Maria José Lucas .O Projeto desenvolvido por ela foi sobre As Tradições Culturais Brasileiras!
Professora e Coordenadora Pedagógica Maria Inês, lotada na Escola Municipal Veronice Maria da Conceição .O Projeto desenvolvido por ela foi sobre Educação Especial!
Professora e Coordenadora Pedagógica Jacira, lotada na Escola Municipal Marechal Costa e Silva .O Projeto desenvolvido por ela foi sobre O Meio Ambiente!
Professora e Coordenadora Pedagógica Ceça, lotada na Escola Municipal Presidente Tancredo Neves .O Projeto desenvolvido por ela foi sobre Reciclar é Viver e Cultura Popular!
SUBSETORES DE ESCADA
Professora e Supervisora do Sub setor Marliete
.O Projeto desenvolvido por ela foi As cores da nossa Bandeira e riquezas do Brasil!
Professora e Coordenadora Pedagógica Cici, lotada na Escola Municipal São Severino dos Ramos .O Projeto desenvolvido por ela foi sobre Contos!
Professora e Coordenadora Pedagógica Sueli, lotada na Escola Municipal Monte Sinai. O Projeto desenvolvido por ela foi sobre A Consciência Ecológica!
Professora e Coordenadora Pedagógica Ceiça, lotada na Escola Municipal Maria Lins de Holanda.O Projeto desenvolvido por ela foi sobre Reciclagem e Jogos Educativos!
Professora e Coordenadora Pedagógica Lourdes, lotada no Escola Municipal Barão de Suassuna.O Projeto desenvolvido por ela foi A Matemática com Jogo de Varetas!
Professora e Coordenadora Pedagógica Gorete , lotada na Escola Municipal Dr. José Henrique. O Projeto desenvolvido por ela foi o de Higiene Bucal!
Professora e Coordenadora Pedagógica Barroso, lotada na Escola Municipal Zenóbio Lins. O Projeto desenvolvido por ela foi sobre a História da Companhia Industrial Pirapama onde nasceu esta unidade Escolar!
Professora e Coordenadora Pedagógica Neide, lotada na Escola Municipal Ministro André em Freixeiras. O Projeto desenvolvido por ela foi Páscoa Solidária!
Professora Edneuza, diretora da Escola Municipal Lygia Magdala.
Professora e Coordenadora Pedagógica Madalena, lotada na Escola Municipal Humberto de Campos. O Projeto desenvolvido por ela foi sobre Higiene Pessoal!
Esta gracinha de menina, aluna da Escola era quem explicava todo o processo, cantou a música do Sapo que não lava o pé e me ensinou os hábitos de higiene!!!
O PDMO – Programa de Desenvolvimento da Mão de Obra é uma iniciativa da Engenharia da Petrobras em parceria com as empresas contratadas, tendo como executante o SESI. O programa visa elevar o nível de escolaridade, de 1ª a 4ª série, dos trabalhadores das empresas que atendem a construção e montagem.
As empresas disponibilizam um espaço físico a ser destinado a esse investimento tão importante que traz valorização ao operário....
Aqui está o mimo da Professora Ana Maria com um quadro de aniversariantes personificado...
"Tudo aqui é contextualizado, diz a Profa. Ana Maria, empolgada com o processo de alfabetização de adultos dentro do PDMO..."
Os nossos P.A.R.A.B.É.N.S. para a Profa. Ana Maria, Escadense que está mostrando o seu valor nesta rica oportunidade. Se destacando e demonstrando que todo o aprendizado (acadêmico e prático) que vivenciou, hoje lhe leva a muitos outros espaços de conhecimento.
Mais uma vez a Secretaria de Educação de Escada realizou na tarde da última sexta-feita, 16/12/2011 a Formatura das Turmas de Educação Infantil ( Zonas Rural e Urbana). Mais de 500 crianças tiveram a oportunidade de experimentar um lindo momento de conclusão de suas atividades do Jardim e também um momento natalino comum a todos.
A quadra de Esportes Arlindo Serpa, foi lindamente decorada para receber os doutores do ABC...
Abrilhantaram a mesa de honra: o Excelentíssimo Sr. Prefeito do Município Jandelson Gouveia, o Ilustríssimo Sr. vice Prefeito Chico do Agrícola, a Deputada Estadual Mary Gouveia, a Secretária de Educação Profa. Elizabete Cavalcante, o Pároco do Município Padre Valdir, a Secretária de Planejamento e Gestão Terezinha Guimarães, a Coordenadora da Educação Infantil no município Karla Guimarães, as Diretoras Sônia Guimarães ( Escola Mun. Barão de Suassuna) e Aparecida (Colégio Estadual Monsenhor), dentre outros ilustres convidados...
Destaque para O Coral da Escola Municipal Mário Domingues, que vem encantando ao apresentar (sem cópias ) o hino da cidade, acompanhados apenas pelo violão....
Momento de grande emoção também na chegada do Papai Noel...
Aluno Juramentista da Turma Pequenos Leitores Escadenses...
A Secretária de Educação, Profa. Elizabete Cavalcante, muito emocionada, expressa seu carinho por esse momento e diz ser um marco em sua vida e na vida do município essa celebração...
O Pároco da Cidade, Padre Valdir, expressou sua alegria em ver todas aquelas crianças em volta, o hino da cidade cantado com tanto encanto pelo Coral Mário Domingues e abençoou os anéis...
Outro destaque vai para a presença de uma interprete de LIBRAS no evento fazendo valer a inclusão social no município...
Confira alguns dos melhores momentos desse evento...
Mais uma vez os nossos P.A.R.A.B.É.N.S. aos novos Doutores do ABC, Pais e Professores, bem como a Equipe Gestora que mais uma vez realizou um trabalho todo especial!!!
Chico do Agrícola, valorizando a educação e observando a necessidade de construir uma visão integradora de forma que essas crianças, amanhã adolescentes, jovens e adultos possam dá continuidade a um município melhor.
Deputada Estadual Mary Gouveia, mostrando que "domínio de sala" não se perde, se conquista ...
PARA HOMENAGEAR AS PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL OS ALUNOS SURDOS INTERPRETARAM EM LIBRAS A MÚSICA "VOCÊ É ESPECIAL"...
Hoje Escada 26 de Jan. de 2012 o Espaço Cultural Museu
Cícero Dias recebeu a visita do Tataraneto do Visconde de
Utinga, Primo de Cícero Dias e Proprietário da Companhia
Industrial Pirapama O Sr. Dr. Vicente e o Gerente da Fabrica
Sr. Mauro na ocasião nos trouxe uma fotografia do Pintor ao
nosso município da década de 1990.
Da direita para a esquerda: Zui - Secretária de Cultura do Município / Mariinha Leão - Escritora e Autora do hino de Escada e Alex Anthony Pesquisador do Museu Cícero Dias
Amaro Paulo Filho- ( PEPEU) G.C.M. responsável pela segurança do Museu e Alex Anthony Pesquisador do Museu Cícero Dias
Cícero Dias nasceu no Engenho Jundiá, município de Escada, a 50 quilômetros de Recife (PE), em 5 de março de 1907 e, bem cedo, mudou-se para o Rio de Janeiro.
Matriculando-se na Escola Nacional de Belas Artes, apresentou-se desde o início com um temperamento irrequieto e inconstante. Começou estudando escultura e, em pouco tempo, desistia dessa opção, trocando-a pela pintura, em cujo estudo também não permaneceu por muito tempo.
Seu grande interesse era experimentar novas tendências, idéia que o colocou em choque com a orientação severa da Academia. Pedindo, pois, seu desligamento, a partir de 1928 passou a estudar por conta própria e, nesse mesmo ano, realizou sua primeira individual, nas circunstâncias que já apontamos acima.
Em 1929, voltou à sua terra, fazendo uma exposição em Recife, onde causou o mesmo escândalo registrado no Rio de Janeiro. Formou, então, o conceito de que o problema estava nos grandes centros, que cultivavam preconceitos e, assim, tinham dificuldade em aceitar ou, pelo menos, testar novas propostas.
Para comprovar essa sua tese, realizou mais três exposições, desta vez no interior de Pernambuco, onde sua pintura foi aceita com mais facilidade.
«O povo não estranha,» concluiu ele, «quem estranha é o mal instruído, o burguês, mas o povo não.»
Desvinculado do ensino acadêmico, sua arte ganhou maior liberdade de expressão, aparentemente sem o fino trato que os pintores ortodoxos, em geral, dispensam aos seus quadros.
As pinturas de Cícero, no dizer de um crítico, eram formadas por «imagens soltas e mal construídas (...) através de uma linguagem como a dos primitivos, ou a das crianças».
Com o início da 2ª República (1930-1945), o arquiteto Lúcio Costa (1902-1999) assume a direção da Escola Nacional de Belas Artes e inicia um processo de renovação, não aceito por outros professores, que lhe criaram uma série de embaraços, resultando em sua demissão pouco tempo depois.
Mas, ao menos naquele ano de 1931, Lúcio Costa era diretor e abriu as inscrições para o Salão anual, liberando-o a todas as tendências de arte, e não apenas a acadêmica.
Cícero Dias aproveitou a oportunidade e não deixou por menos. Preparou uma tela com mais de vinte metros de comprimento e, tal como fazem os grafiteiros de hoje, pintou nela tudo que lhe ia pela imaginação, de cenas comuns, infantis, até cenas eróticas.
Não é preciso dizer que o escândalo se repetiu, desta vez, com danos materiais, pois o grande painel foi destruído em vários pontos, obrigando-o a fazer o restauro. Expurgadas as cenas mais fortes, o painel ainda ficou com 17 metros de comprimento.
Morre Cícero Dias
Folha Online 28/01/2003 - 15h52
O artista plástico pernambucano Cícero Dias morreu hoje de manhã, aos 95 anos, em sua casa em Paris, de falência múltipla dos órgãos.
Ele estava acompanhado da mulher, a francesa Raymonde, e da filha, Sylvia. O pintor teve anemia há cerca de um mês e recebia cuidados médicos em casa. O enterro será na segunda-feira, no cemitério de Montparnasse, na capital francesa.
O artista é considerado um dos maiores nomes do modernismo brasileiro. Ele nasceu em 5 de março de 1907 na pequena cidade de Escada, no interior de Pernambuco.
Em 1920, aos 13 anos, Cícero se mudou para o Rio de Janeiro. Foi interno no mosteiro de São Bento. Entre 1925 e 1927, teve seu primeiro contato com os modernistas.
Em 1928, realizou sua primeira exposição, em que expôs o célebre painel "Eu vi o Mundo", de 15 metros de largura. Em 1931, abriu uma exposição no Salão de Belas Artes.
No ano de 1937, foi para Paris. Um anos depois, Dias realizou suas primeiras exposições na cidade. Nessa época, em busca de novos rumos para seu trabalho, entrou em contato com as obras dos artistas da Escola de Paris.
O encontro causou um impacto muito grande, o que pode ser percebido nos seus quadros do início dos anos 40, entre eles "Mulher na Praia" e "Mulher Sentada com Espelho". Há claramente uma inspiração nas obras de Pablo Picasso.
Em 1945, ingressou no grupo Espace. No ano seguinte, mostrou seus trabalhos na mostra na Exposition Internationale d'Art Moderne, no Museu de Arte Moderna de Paris.
No início dos anos 60, o artista pintou diversas telas com retratos de mulheres.
Em 2000 inaugurou uma praça projetada por ele mesmo em Recife.
Em fevereiro do ano passado, Dias esteve na capital pernambucana para o lançamento de um livro sobre sua trajetória artística e fez uma exposição na galeria Portal, em São Paulo.
PARABÉNS PELO SEU DIA , SUA COOPERAÇÃO É MUITO IMPORTANTE PRO NOSSO SUCESSO!!!
Humorista Chico Anysio morre aos 80 anos no Rio
Para aqueles que realmente conheciam a capacidade do cearense, de Maranguape, Chico Anysio, não foi surpresa saber que ele além de ser o maior humorista do Brasil, era um homem de uma cultura elevada. Dentre tantas profissões ligadas a área artística, ele também era compositor, cantor, pintor, poeta, diretor, ator, redator e comentarista de futebol.
Mas o seu legado principal fica no humor, com a criação de 209 personagens que entraram para a história da comédia brasileira, ele também que é um dos precurssores da comeédia que é chamada hoje de "stand up". Não há como negar o que Chico Anysio representa para o humor no País. Muitos artistas foram lançados no rádio e na televisão por ele, assim como muitos deles tiveram o mestre como inspiração. A declaração da atriz Cláudia Gimenez, que traballhou com Chico por 12 anos, resume esse reconhecimento: foi um grande artista. Nunca existiu artista como Chico Anysio no Brasil. Ele quem me inventou", é uma das provas do quanto Chico Anysio se preocupou em lançar novos humoristas. Que bom, que essa geração de redes sociais e outros que não conheciam o seu potencial, possam agora perceber de fato, quem foi Chico Anysio e o quanto ele contribuiu para o crescimento do humor no Brasil.
Com a morte de Chico Anysio, o Brasil perdeu nesta sexta-feira (23) uma de suas personalidades mais importantes do humor e da cultura. Chico foi um artista que, por mais de 60 anos, alegrou milhões de pessoas e ajudou o Brasil a se entender melhor.
"Segundo nosso pai, já desde criança ele tinha esta capacidade de compreender aquilo que estava acontecendo ao seu redor”, diz o irmão de Chico, Roberto de Paula.Os amigos dizem que essa qualidade fez de Chico Anysio um artista único: "não existiu no mundo nenhum ator que fizesse tantos personagens diferentes quanto Chico Anysio", diz o ator Lúcio Mauro.
"Perde um grande ator. Perde um criador maravilhoso, sensacional", fala o ator Milton Gonçalves.
“Era uma alma extraordinária tinha asinhas e deve estar voando, é um grande anjo meu amigo, te mando um grande beijo, obrigado por tudo, obrigado”, diz o ex-vice-presidente de Operações da TV Globo, José Bonifácio de Oliveira Sobrinho.
O humorista foi internado no dia 22 de dezembro. Na quinta-feira o seu estado de saúde já era considerado crítico. Nesta sexta (23), por volta do meio-dia, Chico Anysio sofreu uma parada cardíaca, foi reanimado pelos médicos, mas não resistiu: às 14h52, ele morreu por falência múltipla dos órgãos, causada por uma infecção que começou no pulmão. Assim que souberam da morte, parentes, como o cineasta Zelito Viana, irmão de Chico, e muitos amigos foram ao hospital.
"Um mago, mago do humor, ele era o máximo de gente, ele era amigo, ele era conselheiro, o Chico era tudo”, fala o comediante Castrinho.
"Foi ele que me inventou como artista. Ele me ensinou tudo”, declara a atriz Cláudia Gimenez.
O corpo do Chico Anysio vai permanecer no hospital essa noite. De manhã será levado para o Teatro Municipal, no centro do Rio, onde acontecerá o velório. O corpo será cremado no domingo (25).
O humorista se casou seis vezes. Deixa a atual mulher, a empresária Malga di Paula, um enteado, oito filhos, sendo um adotivo, e dez netos. Pela internet, a viúva de Chico Anysio, Malga di Paula, falou pela primeira vez sobre a morte do humorista. Ela postou num site de relacionamento: aproximadamente às 15h de hoje, os refletores do céu foram ligados. O show de Chico Anysio estava para começar. A plateia??? Os anjos aplaudindo em pé”.
“Esteja onde ele estiver, ele estará sempre no coração do povo brasileiro. Boa viagem Chico. Em breve, a gente se vê”, fala o ator Lima Duarte.
“Vai companheiro. Você pra mim foi o maior dos maiores. Muitíssimo obrigado por tudo. Tchau. Te dou o maior apoio lá em cima”, diz o ator Orlando Drummond.
Silva
após 112 dias internado no Hospital Samaritano, no Rio. De acordo com o hospital, o horário da morte foi às 14h52. O velório será sábado (24), no Theatro Municipal do Rio. O corpo será cremado no domingo (25), em cerimônia restrita à família.
Boletim médico informou que o paciente não resistiu a uma parada cardiorespiratória e a morte ocorreu por conta de falência múltipla dos órgãos decorrente de choque séptico causado por infecção pulmonar.
O artista piorou no início desta semana e, na segunda (19), voltou a respirar com a ajuda de aparelhos em período integral. No dia seguinte, teve uma complicação renal.
Na noite de quarta (21), ele foi submetido a uma sessão de hemodiálise e apresentou instabilidade hemodinâmica --por isso, fez uso de alta dose de medicamentos para controlar a pressão arterial.
Seu estado foi considerado crítico pelos médicos na manhã de quinta (22). Segundo o boletim assinado pelo médico Luiz Alfredo Lamy, o humorista estava sedado, respirando com a ajuda de aparelhos e foi submetido na tarde de ontem a uma punção torácica para drenagem de um "grande hematoma pleural".
CARREIRA
Um dos principais nomes do humor no Brasil, criador de inúmeros personagens e bordões célebres, o cearense Francisco Anysio de Oliveira Paula Filho construiu uma carreira de mais de seis décadas como radialista, escritor e ator de teatro, cinema e televisão.
Continuou trabalhando mesmo após o longo período de internação entre dezembro de 2010 e março de 2011, quando retirou parte do intestino grosso, fez uma angioplastia e teve sucessivos problemas cardiorrespiratórios que o deixaram em estado grave -chegou a entrar em coma por três vezes.
Quando teve alta, em abril do ano passado, voltou a gravar o programa semanal "Zorra Total", da Rede Globo, interpretando Salomé.
Chico era casado com a empresária Malga di Paula (seu sexto casamento) e teve oito filhos (um deles adotivo) --Lug de Paula, Nizo Neto, Rico Rondelli, André Lucas, Cícero Chaves, Bruno Mazzeo, Rodrigo e Vitória-- com cinco mulheres, entre elas a ex-ministra Zélia Cardoso de Mello, com quem teve seus caçulas.
Era irmão da atriz Lupe Gigliotti (morta enquanto ele estava internado, em dezembro de 2010, vítima de um câncer de pulmão), do cineasta Zelito Vianna e do empresário (e seu parceiro em diversos roteiros para TV) Elano de Paula.
Chico Anysio deu entrada no mesmo hospital em novembro de 2011 devido a uma infecção urinária. Após ser tratado com um ciclo de antibióticos, recebeu alta para passar o Natal com a família, mas voltou a ser internado no dia seguinte com hemorragia digestiva.
Após alguns dias internado na UTI, Chico apresentou, também, um quadro de pneumonia e passou a respirar com a ajuda de aparelhos durante quase todo o período que esteve internado.
No início de janeiro, apresentou leve melhora na infecção pulmonar e os médicos iniciaram o processo de retirada do respirador.
No dia 14 de janeiro, o estado de Chico piorou e ele foi submetido a uma laparotomia exploradora (cirurgia abdominal para determinar os motivos do sangramento no intestino, retirando um segmento do intestino delgado que tinha sofrido uma perfuração por isquemia intestinal).
No mesmo período, ele desenvolveu insuficiência renal passando a receber sessões de hemodiálise.
Em fevereiro, Chico apresentou discreta melhora no quadro clínico e as sessões de hemodiálise foram suspensas, assim como a redução dos medicamentos para controlar a pressão arterial.
Ainda segundo o hospital, o humorista estava lúcido, permanecia algumas horas do dia sem ajuda do suporte mecânico para respirar e passava diariamente por sessões de fisioterapia respiratória e motora.
No fim do mês, Chico foi diagnosticado com um novo quadro de pneumonia, passou a fazer uso de antibióticos e voltou a respirar com ajuda de aparelhos.
Ele permaneceu com o mesmo quadro clínico até meados de março. No dia 21, apresentou piora no quadro cardiocirculatório com queda da pressão arterial e falência dos rins. Voltou a respirar com ajuda de aparelhos durante todo o dia e foi submetido a sessões de hemodiálise.
Malga Di Paula, atual mulher do artista, fez campanha contra o cigarro no Facebook na semana passada. "[Chico] é uma das vítimas de uma geração desinformada, que usava o cigarro por uma questão de charme", publicou ela na rede social.
Paula Giolito - 18.out.11/Folhapress
Chico Anysio recebe o prêmio especial do júri no Festival de Cinema do Rio, em outubro de 2011
HISTÓRICO MÉDICO
Chico Anysio já havia passado três meses no mesmo hospital no início de 2011, quando deu entrada com falta de ar e foi detectada uma obstrução de artéria coronariana. Ele foi submetido a uma angioplastia, procedimento que desobstrui as artérias.
No período pós-operatório, o humorista passou por diversas complicações, como tamponamento cardíaco e pneumonia. Ele precisou de auxílio de máquinas para respirar em vários momentos da internação, e foi submetido ainda a uma traqueostomia.
O humorista esteve internado em outras duas ocasiões em 2010: em maio e agosto. Na primeira, teve de tratar uma infecção respiratória.
Na época, escreveu em seu blog: "Estou vivo e paciente, esperando a cada telefonema que seja alguém da Globo, vestido de azul marinho, dizendo que alguém da mesma cor quer me ver novamente na telinha".
Já a segunda internação, em agosto, ocorreu por causa de uma hemorragia digestiva e ele passou por duas cirurgias no intestino. A recuperação foi rápida e, em setembro, Chico voltou aos palcos ao lado de Tom Cavalcanti no espetáculo "Chico.Tom".
Sua saúde foi se debilitando ao longo da última década. Em 2000, Chico Anysio foi internado com dores no peito. No ano seguinte, teve problemas pulmonares. Em 2006, foi internado duas vezes: primeiro, teve uma infecção respiratória, em seguida, sofreu uma queda em casa na qual fraturou uma vértebra.
Em 2009, o artista fez uma participação na novela "Caminho das Índias", como o trambiqueiro Namit, pai de Radesh (Marcius Melhem). No ano passado, recebeu o prêmio especial do júri no Festival de Cinema do Rio por sua atuação no filme "A Hora e a Vez de Augusto Matraga", dirigido por Vinicius Coimbra.
Felipe Assumpção - 4.set.2010/AgNews
Chico Anysio volta aos palcos ao lado de Tom Cavalcante
Aconteceu no último sábado, 07 de Abril de 2012, no município de Escada, Mata Sul de Pernambuco, o Primeiro Passeio Ciclístico da Ressurreição, organizado pela Psicóloga Silvia Leticia, com apoio da I Igreja Evangélica Congregacional em Escada, Prefeitura Municipal da Escada, PROERDE, Educandário Menino Deus, Grupo da Terceira Idade, ONG Mulheres em Ação e Guarda Civil Municipal. Mas o destaque mesmo ficou para o jovem CLAYTON, da Agrovila, ele "Pedalou" em sua cadeira de rodas, perfazendo corajosa e fortemente todo o percurso...PARA NÓS FOI REALMENTE UMA LIÇÃO DE VIDA!!!
O percurso foi devidamente vivenciado por todos os participante, desde a saída, na Praça da Vila Operária, Riacho do Navio, Parte da BR 101, Via Local da BR 101, Av. Comendador Manoel Alves, Atalaia, Av. Manoel Pontual e de volta a Praça da Vila Operária, onde tivemos momentos de aquecimento e alongamento com os Professores Marcelo Scheiber e Artur Arruda.
A Temática Central era PEDALANDO PELA VIDA - DIGA NÃO AS DROGAS...
O passeio contou ainda com a participação de pedestres que acompanharam o passeio em um ônibus exclusivamente separado pra acompanhar a programação.
A participação do PROERDE ( Programa Educacional de Resistência as Drogas), com a presença dos soldados da PM Wilson Moreira da Silva e Arlindo Damásio Ferreira Junior, que ao final do passeio fizeram uma fala sobre as questões de drogas no município.
Dra. Silvia Leticia, 38 anos, casada, um filho, Missionária Evangelica,Trabalhou como Psicóloga Educacional no Município de Escada. ´E uma sonhadora, ´e uma brasileira e especialmente falando...UMA MULHER CRISTÃ A SERVIÇO DO REINO!!!
O raiar do Sol todos os dias é algo que desperta vários sentimentos bons nas pessoas: renovo, esperança e vida. O Sol é a estrela central do nosso sistema planetário solar. O que faz com que essa estrela seja tão importante para nós é a sua proximidade com o nosso planeta: cerca de 150 milhões de quilômetros. Para se ter uma idéia, a estrela mais próxima da Terra depois do Sol é a Próxima Centauri, situada a 40 trilhões de quilômetros de distância de nós.
Em 3 de maio é comemorado o dia internacional do Sol. Todos nós sabemos que a estrela é de extrema importância para os seres vivos. O Sol é, praticamente, a única fonte de energia para a Terra. Essa energia penetra no ecossistema através dos seres autótrofos e é repassada para os seres heterotróficos; vale lembrar que a energia é cíclica, ou seja, nunca acaba. Dessa forma, sem o Sol, não haveria vida na Terra.
Todos os combustíveis fósseis, como o petróleo, o carvão e o gás natural, embora possam ser fontes de energia, também são produtos da captação e armazenamento da luz solar em plantas, algas e animais a milhares de anos atrás. O Sol também é responsável pelo processo da evaporação, o qual causa o reabastecimento dos rios e lagos que deságuam no mar.
A distância entre a Terra e o Sol é um fator fundamental, pois permite criar um ambiente de temperatura e luminosidade adequado para a manutenção da vida. Nenhum outro planeta do Sistema Solar, com exceção de Marte, possui as condições ideais de vida semelhante às da Terra; uns são muito quentes, outros muito frios. Por falar em temperatura, também fica óbvio que sem o Sol, a Terra seria um lugar incrivelmente gelado.
É o maior dos espetáculos...
03de Maio
Sol, a estrela que, por efeito gravitacional de sua massa, domina o sistema planetário que inclui a Terra.
Mediante a radiação de sua energia eletromagnética, comporta toda a energia que mantém a vida na Terra, porque todo o alimento e combustível procede em última instância das plantas que utilizam a energia da luz do Sol.
Por causa de sua proximidade com nosso planeta, e por ser uma estrela típica, o astro-rei é um recurso extraordinário para o estudo dos fenômenos estelares.
O Sol constitui-se praticamente a única fonte de energia para a Terra.
É fácil imaginar o que aconteceria ao nosso planeta se esta energia viesse a faltar.
Não vivemos no receio de que isso aconteça, pois parece certo que o Sol não é agora diferente daquilo que era no passado, e nem será durante os próximos milhões de anos.
Todavia, os antigos demoraram muito tempo a convencer-se de que podiam confiar no Sol, talvez devido à recordação das suas temporárias desaparições (eclipses) ou de longos períodos de atenuação da sua radiação (cinzas vulcânicas ou longos períodos de mau tempo).
Os povos anglo-saxônicos ainda hoje lhe dedicam o dia mais belo da semana, aquele que nas línguas neolatinas é dedicado ao Senhor, isto é, o domingo.
As primeiras mitologias solares, divididas entre a admirada grandeza e potência do Sol e o seu obdiente caminho no céu, falam de um gigante de algum modo condenado a transportar a grande bola de fogo em torno do céu, em condições de total servidão após o período em que o astro se tinha desviado no seu movimento.
Estas lendas também poderiam encerrar algumas reminescências históricas.
A verdade é que a adoração do Sol sempre esteve presente nas primeiras civilizações, a par com a do fogo.
O Sol era considerado, por muitas culturas, uma divindade.
Na Índia, Babilônia, antiga Pérsia, Egito e antiga Grécia, o ritual de adoração do Sol era comum.
O Sol possuía uma bonita interpretação, visto como um símbolo de vida e seu ciclo diário, o resumo da existência humana: jovem pela manhã, madura ao meio-dia, velha ao entardecer.
Acredita-se que o jogo de bola simbolizasse o combate entre as forças antagônicas do cosmos: o bem contra o mal, o Sol contra a Lua, o Céu contra a Terra.
Segundo os astecas, o papel do ser humano era defender o Sol para que este continuasse oferecendo a luz, o que exigia sacrifícios humanos
Fonte: Encarta
Seja humilde, pois, até o sol com toda sua grandeza se põe e deixa a lua brilhar.
Quando fizeres algo nobre e belo e ninguém notar,não fique triste. Pois o sol toda manhã faz um lindo espetáculo e no entanto, a maioria da platéia ainda dorme...
Em um outro post sobre um vídeo do Bart Simpson com TDAH (Déficit de Atenção e Hiperatividade) acabei comentando sobre a Ritalina, que é hoje o medicamento mais prescrito em casos como este.
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Anísio Rocha, Professor de Matemática e gestor da Escola Municipal Dona Maria Lins de Holanda (Usina Barão), contermplada com a Sala de AEE, comemora mais esta conquista!!!
As novas tecnologias estão facilitando o ensino da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Já estão disponíveis em todo o País dicionários digitais da LIBRAS.
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